El\u00a0Profesorado para la Educaci\u00f3n Superior en Ingl\u00e9s<\/b>\u00a0es una oferta acad\u00e9mica de formaci\u00f3n docente inicial de\u00a05 a\u00f1os de duraci\u00f3n<\/b>. Otorga el t\u00edtulo de\u00a0Profesor para la Educaci\u00f3n Superior en Ingl\u00e9s<\/b>, de validez nacional, y se orienta a la formaci\u00f3n de profesionales cuyas competencias y habilidades se centran en el dise\u00f1o y la gesti\u00f3n de clases de Lengua Cultura Extranjera (LCE) Ingl\u00e9s. El Profesor para la Educaci\u00f3n Superior en Ingl\u00e9s cuenta con la formaci\u00f3n necesaria para ejercer la actividad docente en los niveles de Educaci\u00f3n Inicial (jard\u00edn de infantes), Primaria, Secundaria, Especial y Superior (Formaci\u00f3n Docente, Tecnicaturas, Institutos de Formaci\u00f3n T\u00e9cnico-Profesional) en instituciones del \u00e1mbito estatal y\/o privado, y en empresas que requieran capacitaci\u00f3n de personal en el manejo de la LCE Ingl\u00e9s.<\/p>\n
El cursado del Profesorado para la Educaci\u00f3n Superior en Ingl\u00e9s se lleva a cabo en horario matutino, de 7.30 a 13 hs. Adem\u00e1s del cursado de las unidades curriculares (UC) espec\u00edficas para la adquisici\u00f3n y desarrollo de competencias en LCE Ingl\u00e9s (Lengua y Gram\u00e1tica, Fon\u00e9tica, Culturas, Pr\u00e1cticas Discursivas, Ling\u00fc\u00edstica, entre otras), los alumnos cursan otras UC vinculadas al campo general de la formaci\u00f3n docente (Pedagog\u00eda, Alfabetizaci\u00f3n Acad\u00e9mica, Psicolog\u00eda, Historia de la Educaci\u00f3n, TIC, Lenguaje Corporal y Dram\u00e1tico, entre otras) y al campo de la pr\u00e1ctica profesional (Pr\u00e1ctica Docente, Did\u00e1ctica). En su trayecto formativo los alumnos tambi\u00e9n llevan a cabo pr\u00e1cticas educativas en jardines, escuelas primarias y secundarias, lo que les permite tener un abordaje real y contextualizado de su futuro ejercicio como docentes. Adem\u00e1s, el Profesorado participa de actividades institucionales (Semana de las Culturas, Muestra de las Pr\u00e1cticas, talleres espec\u00edficos) e interinstitucionales (Fiesta de la Inclusi\u00f3n, visitas y actividades pedag\u00f3gicas en escuelas asociadas, promoci\u00f3n de carreras), y posibilita el acceso de alumnos a becas internacionales de intercambio y\/o formaci\u00f3n.<\/p>\n
Para el ingreso al Profesorado se deber\u00e1 rendir un examen nivelatorio, no eliminatorio, a los efectos de determinar el nivel de uso de la LCE Ingl\u00e9s por parte del alumno, ya que las UC espec\u00edficas se dictan completamente en Ingl\u00e9s desde 1er a\u00f1o. Si el nivel de Ingl\u00e9s del alumno no es el esperado para el ingreso a 1er a\u00f1o, el Profesorado cuenta con el Curso Proped\u00e9utico (Niveles I y II) con carga horaria intensiva que prepara al alumno en el uso de la lengua para ingresar a 1er a\u00f1o. Mientras cursa Proped\u00e9utico, el alumno est\u00e1 habilitado tambi\u00e9n para cursar algunas UC en castellano. El IES \u201cSan Fernando Rey\u201d es el \u00fanico instituto p\u00fablico provincial que cuenta con esa oferta formativa gratuita.<\/p>\n
Sintetizando, el Profesorado para la Educaci\u00f3n Superior en Ingl\u00e9s del IES \u201cSan Fernando Rey\u201d es una\u00a0oferta acad\u00e9mica formativa de calidad y reconocido prestigio que se centra en la formaci\u00f3n de docentes \u00a0que no s\u00f3lo transmiten conocimiento relacionado a la LCE Ingl\u00e9s, sino que tambi\u00e9n -como agentes de cambio- promueven el pensamiento cr\u00edtico-reflexivo en sus alumnos, inst\u00e1ndolos a ser mejores personas y ciudadanos participantes.<\/p>\n
PRIMER A\u00d1O<\/b><\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Pedagog\u00eda<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Introducci\u00f3n a la Alfabetizaci\u00f3n Acad\u00e9mica<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n en Educaci\u00f3n<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Lengua y Gram\u00e1tica de la Lengua Extranjera I<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Fon\u00e9tica y Fonolog\u00eda de la Lengua Extranjera I<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Pr\u00e1ctica Docente I<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Culturas de los Pueblos de la Lengua Extranjera I (1er cuatrimestre)<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Pr\u00e1cticas Discursivas I (2do cuatrimestre)<\/p>\n
SEGUNDO A\u00d1O<\/b><\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Did\u00e1ctica General<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Psicolog\u00eda Educacional<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Lengua y Gram\u00e1tica de la Lengua Extranjera II<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Fon\u00e9tica y Fonolog\u00eda de la Lengua Extranjera II<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Did\u00e1ctica Especial del Ingl\u00e9s I (Nivel Inicial y Primario)<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Pr\u00e1ctica Docente II<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Culturas de los Pueblos de la Lengua Extranjera II (1er cuatrimestre)<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Ling\u00fc\u00edstica y Adquisici\u00f3n del Lenguaje (1er cuatrimestre)<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Pr\u00e1cticas Discursivas II (2do cuatrimestre)<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Sujetos de la Educaci\u00f3n Inicial y Primaria en Contextos Socioculturales Diversos (2do cuatrimestre)<\/p>\n
TERCER A\u00d1O<\/b><\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Sociolog\u00eda de la Educaci\u00f3n<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Historia Social\u00a0 y Pol\u00edtica de la Educaci\u00f3n\u00a0 Latinoamericana, Argentina y Chaque\u00f1a<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Lenguaje Corporal y Dram\u00e1tico<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Lengua y Gram\u00e1tica de la Lengua Extranjera III<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Fon\u00e9tica y Fonolog\u00eda de la Lengua Extranjera III<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Culturas de los Pueblos de la Lengua Extranjera III<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Pr\u00e1cticas Discursivas III<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Pr\u00e1ctica Docente III<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Did\u00e1ctica Especial del Ingl\u00e9s II (Nivel Secundario)<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Sujetos de la Educaci\u00f3n Secundaria en Contextos Socioculturales Diversos (1er cuatrimestre)<\/p>\n
CUARTO A\u00d1O<\/b><\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Filosof\u00eda<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Formaci\u00f3n en\u00a0 \u00c9tica,\u00a0 Derechos Humanos, y Ciudadan\u00eda<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Lengua y Gram\u00e1tica de la Lengua Extranjera IV<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Fon\u00e9tica y Fonolog\u00eda de la Lengua Extranjera IV<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Culturas de los Pueblos de la Lengua Extranjera IV<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Pr\u00e1ctica Docente IV<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Unidad de Desarrollo Institucional: Lengua de Se\u00f1as o\u00a0 Lengua Originaria<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Segunda Lengua Extranjera (1er cuatrimestre)<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Socioling\u00fc\u00edstica I (2do cuatrimestre)<\/p>\n
QUINTO A\u00d1O<\/b><\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Filosof\u00eda del Lenguaje<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Psicosociolog\u00eda de la Formaci\u00f3n<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Lengua Extranjera V<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Cultura de la Lengua Extranjera V<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Did\u00e1ctica Especial III<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Pr\u00e1ctica Docente V<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Sujetos de la Educaci\u00f3n Superior en Contextos Socioculturales Diversos (1er cuatrimestre)<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Socioling\u00fc\u00edstica II (2do cuatrimestre)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El\u00a0Profesorado para la Educaci\u00f3n Superior en Ingl\u00e9s\u00a0es una oferta acad\u00e9mica de formaci\u00f3n docente inicial de\u00a05 a\u00f1os de duraci\u00f3n. Otorga el t\u00edtulo de\u00a0Profesor para la Educaci\u00f3n Superior en Ingl\u00e9s, de validez nacional, y se orienta a la formaci\u00f3n de profesionales cuyas competencias y habilidades se centran en el dise\u00f1o y la gesti\u00f3n de clases de Lengua … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ispsfrey-cha.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1234"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ispsfrey-cha.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ispsfrey-cha.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ispsfrey-cha.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ispsfrey-cha.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1234"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ispsfrey-cha.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1234\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4334,"href":"https:\/\/ispsfrey-cha.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1234\/revisions\/4334"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ispsfrey-cha.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1234"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}